部编版一年级下册第14课《要下雨了》知识点+图文讲解

关于部编版一年级下册第14课《要下雨了》知识点+图文讲解和天气拼音咋拼写啊的一些题，很多人都是很想知道的，那接下来就让小编为你简单的讲解一下吧！

知识点

1、笔画顺序

2.能够写出单词和单词组合

直尺直尺、直角、直尺

是啊好吧，好吧，好吧

侧面左、右、上

哪里这个人在哪里？他在哪里？你在哪里？

？好的？是的，可以吗？

酒吧好的，好的，我们走吧

添加添加，添加，加油

3.能够认字、组词

腰yo腰腰板窄腰

坡度p山坡下坡

沉没chnsilence沉没和沉没

伸shn伸出你的手伸出你的手

潮cho潮湿涨潮潮气

湿sh湿润湿润湿润

空空空旷的空间

消除负面新闻

呼吸x呼吸信息消息

移动禁止移动移动移动

响xing声音响亮的声音

4.多音字

空kng天空天空kng空白

无聊mn沉闷而无聊mn闷热而辛苦的工作

5、容易写错的单词

直中间有三横线，不要写成两横线。

侧面外体”，不写“户”

6.同义词

湿润——湿润赶紧——赶紧

7.反义词

直——弯曲拉伸——

低——高湿——干燥

8.词语解释

阴沉形容天空或脸色阴沉。

水分含有比正常情况更多的水分。

有空我有时间。

可呼吸指呼吸新鲜空气。

赶紧快点；快点快点。匆忙。

9、要下雨了。动物们在做什么？

要下雨了，燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家。

要下雨了，蜻蜓低飞，蝴蝶躲在树叶下。

10.教材分析

《天要下雨了》是一个科学童话。课文用“鱼出水来、燕子低飞”等自然现象来解释下雨前动物的特征以及造成这种现象的原因。基于课本知识的螺旋式上升，结合新课程提出的低年级学习要求，让学生“拓展想象力，获得初步情感体验，感受语言之美”，全面融入课文内容，使学生能够“拓展想象力，获得初步情感体验，感受语言之美”。学生要“向往美好的境遇，关心热爱自然和生活，对自己感兴趣的人和事有自己的感受和想法，愿意与他人交流”。

图文解读

同步练习

参考案

1.读拼音并写出单词。

2.根据拼音写出部首。

3.对下列单词进行分类。

笔直，边厚，空气潮湿，声音在扩散，声音在扩散。

音节整体认读直、湿、

三个拼音音节；边、加法、声音、消除、

左右结构ah、ni、add、wet、sound、exit、stretch、

半封闭结构侧面、暗面、

4.这样写。

1.ABB式象声词哗啦啦、呼啦啦、啪嗒、咕噜噜、嘀嗒、丁玲玲、

2.ABB描述天气的词语灰色、雾气、多雨、温暖、炎热、

3、“bian~bian~”这个词表达的是并列关系，表示两个动作同时发生

边走边说，边走边唱，边跳边唱，边跑边喊，

4.拍手——拍手点头——点头。

5、根据课文内容回题。

因为下雨之前，昆虫的翅膀上沾满了小水滴，飞不高。

燕子也是如此。

因为要下雨了，有水，所以小鱼不得不游到水面。

6.模仿句子。

1.小兔子割草。小兔子正弯着腰在山坡上割草。

2.小鸭子在游泳。小鸭子用脚掌在小河里游泳。

3.小女孩玩。小女孩在操场上快乐地做。

4、小鱼游来游去。小鱼摇着尾巴，在水里来回游动。

5.小蝴蝶飞来飞去。小蝴蝶扇动着翅膀，在花丛中飞来飞去。

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