杨凌职院生态环境工程学院构筑“三个五”网格化疫情防控安全责任体系

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阳光新闻针对当前国内COVID-19疫情多点蔓延和疫情防控形式严峻复杂的情况,为认真贯彻落实委疫情防控视频调度会议精神,扎实落实学校疫情防控工作部署,杨凌职业学院生态环境工程学院构建了“三五”网络化疫情防控等安全责任工作体系,即建立宿舍长、班长等“五个领导”、楼层长、楼长、电影导演,编织宿舍、班级、楼层、建筑、区域。“五网”组成“宿舍安全社区、班级安全社区、楼层安全社区、楼宇安全社区、高校安全社区”“五体”,构筑生态高校疫情防控安全屏障,保障广大学生生命安全。师生和学院整体稳定,为人才培养提供安全保障。

建立宿舍领导责任制,编织宿舍网格,打造宿舍安全社区

建立宿舍主任岗位责任制,对宿舍主任实行网格化疫情防控等安全管理机制。主要任务一是做好疫情防控四自教育,形成疫情防控人人有责、人人有责、人人尽责的主人翁意识和责任感;二是正确引导学生共同抵制疫情防控等违法行为。对于可能影响同学安全行为的室友,教育全体室友树立“疫情防控第一责任人意识”,形成以宿舍为基础的疫情防控社区;三是负责落实宿舍学生的核酸检测和日常检测。健康监测登记,教育学生遵守戴口罩、勤通风、一米面、少聚集、不堂食等要求;四是了解学生放假期间的去向和活动情况;五是教育室友保持清醒头脑,不恐慌、不轻信谣言、不传谣、不造谣。通过媒体信息主动了解疫情最新动态。不要随意转发未经证实的信息,更不要编造疫情信息。教育学生用正确的三观来传递社会正能量;六、同宿舍学生出现发热、咳嗽、劳累、嗅觉、味觉下降、未按时做会计考试、非必要离开长江或省内、未请假离校回家等情况的,将被红、健康码等出现黄码,宿舍领导必须尽快向上级汇报。隐瞒、迟报、漏报等题,打造“宿舍安全社区”。

建立班长责任制,编织班级网格,建设班级安全共同体

实行班长对班组同学网格化疫情防控负责的安全管理责任制。教育引导本班学生模范遵守学校疫情防控要求和《学生手册》;确保本班学生的行踪、核酸检测、健康监测、离校、离省等情况清晰明了。有账本、可追溯;教育学生非必要不要离开学校、扬州、扬州,或者前往中高风险地区。如果出现类似情况,班主任或辅导员应尽快联系班主任或辅导员。不得隐瞒、迟报、漏报,教育班内学生树立“疫情防控第一责任人意识”,确保网格内学生生命安全和生命安全。班级的整体稳定性为大家形成了一道安全防火墙,构建了“班级安全共同体”。

建立楼层领导责任制,编织楼层网格,打造楼层安全社区

为公寓楼层配备辅导员,建立楼层领导岗位职责,落实楼层领导负责本楼层学生疫情防控等安全管理工作。具体负责本楼层疫情防控、学生教育、管理和服务,开展本楼层“党建+学生公寓”立体教育、中华传统美德文化、小型文体活动以楼层为基础,打造“楼层安全社区”。

建立楼宇管理者责任制,编织楼宇网格,构建楼宇安全社区

对学生公寓、办公楼、实验楼实行楼长岗位责任制。学生公寓楼主任为学生工作办公室主任,具体负责指导宿舍主任、楼层领导、班长、辅导员和班主任开展学生疫情防控等日常工作。办公楼主任为学院办公室主任,具体负责办公楼内教职员工和单位的疫情防控等安全工作。实验实训楼主任由实训科科长兼任。他负责实验楼和实验实习场地的消、设备和用电安全、师生实习实训等疫情防控工作,打造“建筑安全社区”。

建立电影导演责任制,编织区域网格,构建高校安全社区

设立以生态环境工程学院党总支书记、院长为主任的电影导演负责疫情防控等安全工作,落实电影导演疫情防控安全管理责任制,全面落实电影导演疫情防控安全管理责任制。领导疫情防控等安全工作。亲自部署、亲自部署、亲自动员疫情防控等安全工作,加强宿舍长、班长、楼层领导对疫情防控工作成效的检查、指导、考核和成果应用,并培养领导者。在“三五”网格化疫情防控等安全工作基础上,为教育教学工作赋能,把疫情防控和教育教学工作有机结合起来。打造“校园安全社区”。

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